汨罗：让懂教育的人管教育 打造教育金字招牌

在前不久结束的汨罗两项督导评估中, 省教育督导评估团专家对汨罗市委、市人民政府始终坚持让懂教育的人管教育的做法给予了充分肯定。省政府督学 、省教育厅党组成员、纪检书记、督导评估团团长汤汉文在通报会上说，汨罗素质教育又有新发展，值得继续认真总结推介，使之产生更深远的影响，促进全省乃至全国农村教育的快速发展。

26年来，市委、市政府从未从非教育系统调过一个干部进入教育局领导班子。1983年至今，教育局只有三任局长，教育局正副局长、党委成员、市政府正副主任督学都从教育内部产生，所有的教育行政干部也都从教师中选聘，保持了教育局领导班子和学校领导班子的专业性和相对稳定。

教育局是个大局，很多人看重教育局长这个位子。但汨罗市委、市政府始终坚持一条：让懂教育的人来管教育、办教育。的确，从高扬素质教育大旗、打造汨罗素质教育品牌的黄泽南同志，到坚持全面贯彻教育方针、全面提高教育质量的仇再芳同志，再到务实求真、对教育有着独到见解的何中良局长，他们无一不是教育的行家里手，无一不是从教育一线上摸爬滚打、逐步成长起来的。市委、市政府之所以这样做，考虑的就是汩罗教育发展的大计。

黄泽南同志大学毕业后,在湖南省湘阴二中、汨罗一中从事高中数学教学十八年,以其高尚的师德、渊博的学识、严谨的教风、精湛的教艺,获得学生的崇敬。从1983年12月至1999年12月,黄泽南同志担任汨罗市党委书记、教育局长。16年间,他和汨罗市教育局一班人带领全市教育工作者,从全面贯彻党和国家的教育方针出发,在教育思想、教育结构、课堂教学、队伍建设、管理方式、教育评价等方面进行全方位的配套改革,建立起素质教育的运行机制,探索出一套区域性及各类学校、各个学科推行素质教育的经验,使汨罗成为全国首批基础教育先进县市、全国首批“两基”验收合格先进县市、全国农村教育综合改革先进县市,各类教育及基础教育各学段得到均衡和谐的发展。汨罗教育改革引起了党和国家的关注。1996年5月,李岚清副总理视察汨罗教育,肯定“汨罗经验非常可贵,要逐步在全国推广”。国家教委把推广汨罗经验,推行素质教育列为1997年五项工作重点之一。何东昌、柳斌、刘正等领导同志和一些专家学者撰文论述汨罗经验的本质、内涵和意义。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《求是》、《人民教育》、《教育研究》等报刊纷纷发表通讯、报道及评论。全国学术界围绕素质教育这一话题展开热烈的讨论。来自全国31个省市自治区的10多万教育工作者和马来西亚等国的华人社团前来汨罗考察。汨罗教育改革已作为专题记入《湖南省教育史》。黄泽南也被誉为 “中国素质教育先行者”。

树红旗难，保红旗更难。汨罗市委、市政府为永葆汨罗素质教育旗帜，“让懂教育的人管教育” 的做法确保了汨罗素质教育在巩固中发展。2006年11月19日，国务委员陈至立来汨罗视察素质教育时指示：“要继续推介汨罗素质教育”。2007年，汨罗再次评为湖南“两基”先进单位。